В последнее время все вдруг бросились защищать детей от всего:
от вредных сайтов и книг, от родителей и иностранных усыновителей,
от нецензурной брани и пропаганды однополой любви,
от неравенства в школьной одежде…
Совет первый. Не ограждайте детей от информации, лучше научите ей пользоваться
Наш мир наводнен вредной информацией, причем вредной не только для нежных детских умов, но и для человечества в целом. Бывает, включишь утюг — а оттуда несется что-то про секс и насилие, нецензурная брань и другие глупости.
Многие родители и педагоги представляют ребенка как шкафчик, который сначала совершенно пуст, и заполняется по мере взросления, в зависимости от того, что мы туда будем складывать. Прочитал ребенок хорошую книжку — заполнилась полка добром. Посмотрел плохой фильм — и вот уже ящик забился всякими безобразиями.
На самом деле, человек, даже маленький, — куда более сложное устройство, чем шкаф.
Понятия о красивом и безобразном формируются у ребенка только тогда, когда он учится отличать талантливое от халтурного, настоящее от лживого, новое от банального. Как он научится сравнивать, если живет в стерильной обстановке? Понимание добра и зла не придет, пока маленький человек не расплачется, не ужаснется, не испугается. Собственно, искусство существует в том числе и для того, чтобы дать возможность пережить страшное в выдуманном мире.
Совет второй. Как противостоять пропаганде гомосексуализма
В принятом недавно в первом чтении законопроекте о запрете пропаганды гомосексуализма среди несовершеннолетних, на мой взгляд, слово "пропаганда" гораздо страшнее всех остальных. Вне всякого сомнения, хорошо бы оградить детей от любого вида пропаганды, а если это невозможно, научить их с юных лет ей не поддаваться. Человек должен с детства с подозрением и недоверием относится к любой попытке навязать ему чужие мысли, идеи или образ жизни. Задача родителей — с младых ногтей привить ребенку критическое мышление.
Но формировать правильный образ семьи, разумеется, тоже должны родители. Именно они могут представить подрастающему поколению идеальную модель семьи — маму, папу, их отношения и роли в доме.
Правда, это трудно сделать в такой стране, как Россия, где только по официальным данным 30 процентов семей являются неполными.
То есть, если уж говорить откровенно, каждая третья семья у нас практически однополая, потому что детей, как правило, воспитывают мама и бабушка. Вот такую ситуацию было бы неплохо запретить законом.
Совет третий. Учите детей жить в неравенстве
Как известно, депутаты твердо намерены с 1 сентября ввести обязательную школьную форму. Вот один из самых распространенных аргументов в пользу того, чтобы одеть всех детишек в одинаковую спецодежду: она должна скрыть социальное неравенство.
Предположим, мы согласились, будто униформа заретуширует тот факт, что родители одного ребенка тратят на ужин больше, чем семья другого в месяц. Вопрос в другом: а зачем взрослые хотят скрыть это от ребенка? Раз уж понадобился специальный закон, чтобы скрыть неравенство — значит, все признали, что оно есть, и с ним никто не собирается бороться. А значит, детям нашим предстоит жить в мире, где у одних пустые щи, а у других мелкий жемчуг.
Вывод один — надо научить их правильно реагировать на это. С юного возраста уяснить, что не всегда в деньгах счастье, что никакие деньги, должности и связи, а также, дополним, дорогие вещи "не сделают ножку маленькой, а душу большой". И школьные годы — как раз отличное время, чтобы разобраться в своих собственных ценностях.
Современные психологи и педагоги советуют родителям как можно реже говорить малышам слово "нельзя" и запрещать только действительно смертельно опасные вещи. Потому что, если тебе все вокруг нельзя, то это значит, что почти что все можно.
А вообще, конечно, жизнь полна опасностей. Задача взрослых людей постараться сделать мир для своих детей лучше, безопаснее, гуманнее, справедливее. А еще важнее — научить их справляться с реальностью.
Спасибо Наталье Афанасьевой.