Бесконфликтная дисциплина

Бесконфликтная дисциплина – способ, облегчающий родителям воспитание ребенка без физических, телесных наказаний, без жесткого «нет» и вседозволенности.

Он базируется на соблюдении ребенком и родителями некоторых правил. Во-первых, ребенок должен иметь обязательства по выполнению определенной системы запретов. Она должна быть достаточно гибкой, чтобы позволить развиваться ребенку, а не тормозить его. Во-вторых, эта система должна обновляться и иметь исключения, чтобы не казаться диктатом со стороны родителей. И главное, запрещая что-то ребенку, надо говорить не утильмативным тоном, а рекомендательным, чтобы он не воспринял слова «в штыки».

Следующее правило – родительские запреты не должны касаться того, что ребенку кажется неотъемлемой частью своего поведения. Например, если он как моторчик, бегает, прыгает, резвится с утра до ночи, не следует запрещать ему это делать. Его импульсивная натура так находит выход. Это гораздо лучше, чем, если, запрещая все это делать, выслушивать крики и рыдания. Главное, чтобы никто не пострадал. Если кидать камни, то не в людей, кошек, собачек и птиц, а в цель, нарисованную, например, на стене (естественно, чтобы в пределах досягаемости не было окна). Ведь такое поведение – способ познания окружающего мира, реализация потребности в движении. Можно это превратить даже в игру. К примеру, рисовать на стенах с обоями нельзя, а на кафельной плитке – можно. И пусть ребенок упражняется, а все его шедевры можно сфотографировать и распечатать на память. Тогда ребенок полностью реализует свою потребность, не разрисовывая стены домов, подъездов и лифтов.

Лучше вместо того, чтобы сказать «нет», постараться придумать так, чтобы и правила выполнялись, и потребности маленького человека не ущемлялись.

И наконец, одно из самых важных правил. Если уж для ребенка установились правила, они должны быть единой системой. А для этого требуется, чтобы взрослые согласовали ее между собой. Это ведь не дело, когда мама запрещает, папа отправляет к бабушке, а бабушка разрешает. Тогда ребенок никогда не научится соблюдать ограничения и запреты. Стоит один раз разрешить, второй, и все – запрещенное становится дозволенным. И на очередной запрет ребенок резонно заявит, что еще вчера это было можно.

Поэтому правила должны выполняться всеми – и детьми, и взрослыми. Только так можно добиться положительных результатов без конфликтов, стрессов и применения физических наказаний.