Как мы можем помочь ребенку приобрести друзей
Школьная жизнь иногда сопряжена с трудностями. В основном эти трудности связаны с необходимостью найти себя в новой среде и приобрести друзей. Но что, если у ребенка не получается подружиться с новыми товарищами? Как мы, родители, можем ему помочь?
Строить дружбу, как и любые отношения, ребенок учится с самого раннего возраста. Как правило, дети, которые растут с любящими, терпеливыми людьми, в которых они могут быть уверены, проще налаживают контакты и дружеские отношения в детском саду, потому что они уже на ранней стадии научились выражать свои чувства. С течением времени у ребенка появляется потребность общаться не только с родными, которые окружают его с рождения, но и с посторонними детьми.
Важно ли для ребенка иметь друзей?
С самого раннего детства ребенок приобретает первых друзей в виде семейного окружения или товарищей из детского сада. Со временем, когда ребенок идет в школу, «приобретение» друзей становится немного сложнее для некоторых детей. Для ребенка важно не чувствовать себя чужим среди одноклассников, особенно в начальных классах, которые являются новой отправной точкой в его жизни. Через ежедневный контакт и дружбу со сверстниками ребенок практикует коммуникативные способности, учиться сотрудничать, распознавать и контролировать эмоции, устранять разногласия и ссоры.
Как мы можем помочь нашему ребенку иметь друзей?
Правда в том, что все взрослые разные, как и все дети. Для некоторых детей подружиться – простейшая задача, в то время как для других найти новых друзей крайне непросто. Но всегда есть способы помочь ребенку наладить дружеские отношения.
Один из самых простых способов – записать ребенка в кружки, организованные при школе (танцы, шахматы, рисование и т.д.). С помощью этих внешкольных мероприятий ребенок будет иметь возможность познакомиться с большим количеством детей. Также чаще организовуйте дитяче свято и приглашайте на них детей, с которыми общается ваш ребенок, чтобы они еще больше сблизились.
Еще один способ – регулярно посещать детские площадки или парк по соседству, где гуляют дети. Здесь, во время игр, ребенок может найти себе друга своего возраста. Если недалеко от дома есть спортивный клуб или секция, то, записавшись туда, ребенок может встретить ровесников, с которым он имеет общие интересы, что облегчит завязывание дружеских отношений.
Замкнутый ребенок: нужно ли поговорить с учителем?
С учителей стоит не только поговорить, но и попросить активной помощи с его стороны. Было бы также кстати поговорить с учителем, если ваш ребенок жалуется, что одноклассники задирают его и дразнят. В этом случае учитель должен понять, что именно происходит, и найти способы помочь ребенку интегрироваться в школьную группу.
Почему никто в классе не хочет играть с ребенком?
Давайте иметь реалистичные ожидания: не все дети общительны и не все сверстники могут стать друзьями. И именно этот реализм взрослые должны передать ребенку, который жалуется, что с ним не играют другие дети. Взрослые даже могут задать встречный вопрос ребенку: а он сам хочет дружит со всеми подряд детьми в своем классе или его интересуют в качестве друзей лишь некоторые одноклассники? Ребенок, вероятно, предпочтет дружить только с двумя-тремя детьми из класса.
Почему другие дети смеются над ребенком?
В школьные годы, особенно в начальных классах, скорее всего настанет день, когда ребенок станет жаловаться, что над ним смеются и дразнят. Что в первую очередь должны сделать родители? Использовать технику «обратной психологии», чтобы помочь ребенку чувствовать себя лучше. Эта техника заключается в объяснении ребенку причин насмешек, которые порождены тем, что сам ребенок очень необычный, привлекающий внимание и даже вызывающий зависть.
Однако, если инцидент не является единичным, если насмешки продолжаются и ребенок часто становится жертвой одноклассников, будет хорошо сообщить классному руководителю и обсудить этот вопрос с руководством школы.
